МАЛЕНЬКИЙ КОМОЧЕК БОЛЬШОЙ ЛЮБВИ.

Очень хочу поделиться случаем, что произошел со мной сегодня… Я считаю это как ДАР БОГА. Но только все по порядку…

А был у меня сегодня на занятии один мальчик. Такой замечательный ребенок! Он очень уникален, как и все дети… Мальчику около 4 лет. Ему ставят симптоматику аутизм. Да, оно так есть. Он очень интересный. Говорит, когда хочет. Только больше молчит. Но все понимает, все быстро схватывает. Маленький мой умница.

У него такие глаза необыкновенные! И это просто подарок, когда он смотрит на меня и что-то молча взглядом говорит иль вопрошает… А еще, он если надо, берет и направляет мою руку туда, о чем мне говорить…  Я чувствую его, и мне бывает понятно без слов, что он хочет…

А еще ему нравится петь и говорить по-английски… Он это делает сам, когда хочет, без просьб… И это не регулируется из вне. Но я всегда с улыбкой его выслушиваю… Последнее время, когда я предлагаю назвать по таблице цифры, или назвать животных, он выдает это на английском. Так забавно его слушать…  Я спрашиваю по — русски, а он выдает слету ответ по- английски… Пожалуй, скоро мне будет язык преподавать:) Я думаю, это у него память прошлого так активирована…

Но я хочу о другом рассказать. Недавно он сильно переболел и побывал в больнице, получив там стресс… После этого даже не хотел ко мне идти, потому что помнил больницу… Были рыдания и слезы… Он забыл, что у меня дома всегда ему было спокойно и благостно…

Лишь к концу занятия ребенок адаптировался и мы пришли к балансу. И даже кое-что сделали нового и полезного! И вот, что я заметила. Мальчик напрочь позабыл все то, что ему раньше нравилось, во что он любил играть, и сам  всегда брал это в- первую очередь…

Увидев, что его не привлекает то, что раньше вызывало ажиотаж, я интуитивно предложила ему новые задания, другого —  более высокого уровня. И он их спокойно принял и стал выполнять…

Удивительно, но я уже давно заметила, что после болезни дети всегда делают такие резкие скачки в развитии. И поэтому — болезни  — они тоже благостны. Возможно, физическое тело в это время отдает энергию, чтобы произошел сдвиг в психическом и интеллектуальном развитии ребенка…

Но вот о чем я хочу рассказать…. Ради чего все это и пишу!!!

Сегодня мой мальчик замечательно отзанимался пол занятия. Новые задания ему были интересны, и он прекрасно с ними справился. Но потом, видимо, решил, что уже хватит. Норму свою выполнил… Встал, и пошел “домой”…

Мы с мамой с помощью поющего и ушами шевелящего зайчика уговорили его вернуться. Получилось. Но малыш пришел и лег на диван… Тогда я ему позволила лежа позаниматься, подставив столик к дивану… и присев рядом с ним рядышком на пол.

Когда занятие закончилось, он встал с дивана. Я сидела перед ним на коленках ( мы же отодвинулись от моего кресла, где я обычно сижу). Он стоял и смотрел на меня своими большими теплыми карими глазами. Его взгляд словно проникал мне в самую Душу… А надо сказать, что он — аутитичный мальчик и не так часто смотрит мне в глаза…Не часто и улыбается, всегда такой серьезный…

А тут я почувствовала его улыбку… И эта улыбка была даже не на устах. Это была улыбка его состояния… какого — то такого благостного…

Я замолчала, глядя также на него. Я чувствовала, что что-то непонятное происходит у меня в сердце… И тут мальчик сделал неожиданное для меня… Он просто шагнул мне навстречу, раскинул руки, обнял и поцеловал в щеку… И я его тоже тут же обняла, этот МАЛЕНЬКИЙ КОМОЧЕК БОЛЬШОЙ ЛЮБВИ и прижала к сердцу… Это было так трогательно… И произошло так быстро и неожиданно для нас… Что мама мальчика даже сама за ребенка наклейку приклеила в блокнотик… Это делают обычно дети, как приятная награда им за их детский труд.